miércoles, 14 de diciembre de 2011

Catia tv... ¡No vea la televisión, hágala!.

Catia tv, ha sido uno de los pilares fundamentales en la creación o en la nueva era de la televisora comunitaria, ya que la misma Fue un proyecto que nació en la comunidad del Lidice en Caracas con el nombre de “Linterna Mágica”, el cual cambia su nombre a Catia TV al percatarse que no solo iba a ser vista por la comunidad de Lidice, sino por: 23 de Enero, La Pastora, El Valle y demás zonas adyacentes a Catia.
Tiene sus raíces en el viejo cineclub “manicomio”, el cual fue un centro cultural y político que estuvo afiliado a la Federación Venezolana de Centros de Cultura Cinematográfica.  Empezó a transmitir sin tener permiso alguno en el año 2000 y legalmente a partir del 30 de marzo de 2001. Fue una de las primeras estaciones de televisión comunitaria de Venezuela y la primera televisión comunitaria de Caracas en ser legalizada. Se suspendió la transmisión del canal el 11 de abril de 2002 durante el intento de  golpe de estado que derrocó por dos días al presidente de la república, Hugo Chávez Frías. Después de la restitución del orden constitucional, vuelve a reiniciar sus transmisiones hasta el 10 de julio de 2003 cuando el Alcalde Mayor de Caracas, Alfredo Peña, los desaloja de su sede en un hospital de Lidice. No es sino hasta el 11 de julio de 2004 cuando Catia TV inicia nuevamente sus transmisiones con mayor alcance en la ciudad y desde una sede en caño amarillo la cual le fue dada en comodato por 20 años.
En la fundación de Catia TV participó Blanca Eckhout,  que más tarde sería ministra del Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información y presidenta de Venezolana de Televisión,  la cual ha tenido influencia en la actitud del gobierno de Hugo Chávez hacia las “televisoras comunitarias bolivarianas”.

En la visita a este canal, pudimos hablar con Wilfredo Vázquez miembro de la comisión comunitaria del canal  y nos comentó que el medio cuenta con todas las herramientas necesarias para la producción y edición de programas. Él nos invitó a dar un breve recorrido en las instalaciones del canal para ver que equipos usan a la hora de sacar un programa al aire.





                                                    Departamento de producción.


Logramos entrar al departamento de  producción, allí pudimos presenciar computadoras Mac  que sirve más que todo para la edición.

                                           El canal cuenta con 7  computadoras Mac.




También entramos a la sala de talleres y allí se puede apreciar todo los equipos técnicos 


                                                 Vtr, monitores, consolas de audio.

                       

                     El maletín consta de cables que van conectados a los equipos de audio.

                                                                   Micrófonos.

                                      Vemos a un joven  trabajador arreglando la consola de audio.


                                                 El canal cuenta con cuatro cámaras.

Por ultimo, wilfredo nos recalco que todos estos equipos estan a disposicion plena de la comunidad, ya que la visión del canal, es formentar a la  capacitación de aquellas personas que asi lo desean.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Sala virtual y el periodismo digital.


Sala Virtual.
 Las salas virtuales, también llamadas aulas virtuales, nacen con una necesidad de comunicación entre los seres humanos,  buscando acortar distancias y ayudar a la educación a la difusión del conocimiento en lugares remotos. Estas llamadas aulas virtuales es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, discos compactos) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el LMS Moodle (es un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

Tipos de Salas Virtuales.
 Hay dos tipos de Salas Virtuales en el VRVS. Unas son las "Salas de Pruebas", como la sala "Burro”, estas salas no requieren una reserva previa ya que están siempre abiertas, lo que quiere decir que en cualquier momento del día podemos entrar en ellas para hacer pruebas, hablar con alguien que haya allí conectado o probar si podemos enviar y recibir nuestro propia voz e imagen. Las otras salas son las que requieren una reserva previa a través del sistema de reservas  del cual hablaremos a continuación. En la comunidad, estas salas llevan nombres de animales: Águila, Buitre Leonado, Foca Monje, Lince, Jabalí, Oso, Toro, etc.
 Las salas virtuales nos permiten interactuar y discutir un tema en común, esto gracias a los avances tecnológicos que se nos presentan a diario.

Periodismo digital.

 Se conoce como periodismo digital toda aquella información que puede ser descargada por vía web 2.0, ya que se nos brinda la oportunidad de la interactividad con sus herramientas y la multimedia, en la cual la noticia no solo se difunde escrita si no a su vez de manera sonora que puede ser acompañada de imágenes o en sus efectos audiovisuales.

 Los medios de comunicación tradicionales como la radio, prensa y televisión están sufriendo cambios muy fuertes en la denominada era de la información. El periodismo digital y sus características es un tema que se discute con gran interés en la actualidad.

 Es decir que se puede apuntar a Internet como una herramienta que incorpora todos los medios de comunicación tradicionales, esto en algún momento se dijo del cine debido a que incorporaba la fotografía, la plástica y se valía de las bellas artes, formando un medio expresivo, completo y hermoso.






miércoles, 23 de noviembre de 2011

Los beneficios del satelite Simón Bolívar.

La incorporación del Satélite. Gracias al Satélite Simón Bolívar, el ciudadano común contará con ventajas, beneficios y cambios que supone y significa la incorporación de la tecnología satelital en la dimensión estratégica del país, en cuanto a la independencia tecnológica y nuestro avance en capacidad propia en todo este campo.

El VeneSat-1 fue concebido como un proyecto satelital para uso de los programas, misiones sociales y para uso del Estado en general, de tal manera que poner todo este beneficio al servicio de las comunicaciones para los programas sociales se expresa no sólo en las ventajas concretas en cuanto a la eficiencia de esos programas, sino además en mayor información para el pueblo venezolano y posibilidades de contraloría social sobre estos programas.

Deseándoles éxito y exhortándolos a que traigan el conocimiento al mayor nivel posible, el presidente de la República, Hugo Chávez, despidió este miércoles 14 de marzo, a los 60 profesionales técnicos que conforman la 2da. delegación de venezolanos que partirá a la República Popular China, con el propósito de recibir entrenamiento para la operación del Satélite Simón Bolívar.

“Estoy seguro de que ustedes pondrán en alto en nombre de Venezuela, para venir aquí luego a la construcción de esa nuestra tecnología venezolana, asimilada, nacionalizada y apropiada para nuestro proyecto de desarrollo”, expresó Chávez a la delegación que estuvo como invitada especial durante la transmisión del programa Aló Presidente radial Nº 275.

Estos profesionales TSU en Informática, licenciados en Computación e ingenieros en Sistemas, Telecomunicaciones, Electrónica entre otras disciplinas, recibirán entrenamiento y se capacitarán durante un año en el área de satélite y telepuerto para el control de órbita y manejo del tráfico de telecomunicaciones.

El grupo de 60 venezolanos partió a la ciudad de Beijing el pasado viernes 16. Todos van a capacitarse como operadores: 25 de telepuerto y 35 de satélite. Los operadores de telepuerto controlan el mecanismo que permite mover un tráfico de telecomunicaciones, es decir, conectar el satélite para transmitir una señal específica; mientras que el operador de satélite, es el encargado de maniobrar y controlar la posición del satélite y también evaluar su funcionamiento.

Los 60 profesionales se incorporan a los 30 primeros que, desde el año 2006, cursan en China maestrías y doctorados en materia de fabricación de plataformas satelitales; de tal forma que durante este año 2007 los 90 van a estar juntos.

Además, estos 30 primeros ya terminaron su primer año de formación académica y ahora pasan a entrenamiento en plantas de telepuertos y estaciones de control real, las cuales están en este momento en China haciendo las mismas actividades que se van a desarrollar en el futuro en Venezuela.

El presidente de la República, Hugo Chávez, indicó que el proyecto Venesat 1 está pensado, diseñado e impulsado en el marco de la soberanía e independencia tecnológica.

Según Nuris Orihuela, presidenta del Centro Espacial Venezolano, la idea de reunir estos dos grupos en China, es que a la hora de que lleguen a Venezuela se pueda conformar una estrategia sólida de apropiación tecnológica y de desarrollos autónomos, “Esta semilla de los primeros 90 que forman parte de varias oleadas, conforman la base a partir de la cual en Venezuela, iniciamos nuestra propia investigación y desarrollo en materia aeroespacial”, concluyó Orihuela.

La tarea es muy importante porque estos jóvenes están asumiendo, como equipo un reto tecnológico de avanzada y de mayor complejidad, es decir, se trata del dominio del conocimiento ya que Venezuela no está simplemente comprando a China un paquete tecnológico, sino que verdaderamente es un proceso de transferencia tecnológica.

Beneficios del Proyecto Satelital.
Con el satélite se podrá llevar:
  • Educación hasta las regiones más remotas
  • Salud hasta las poblaciones que debido a su gran lejanía de los centros poblados principales del país, se encuentran desasistidas.
  •  Cubrir las necesidades nacionales de movilización de tráfico de telecomunicaciones digitales.
  • Servicios de telefonía, fax, Internet
  • Implementar programas de telemedicina, tele educación
  • Información y comunicación de:
    1. Organismos públicos gubernamentales
    2. Centros productivos
    3. Organizaciones sociales y comunidades
  • Apoyo en esta materia a otros países latinoamericanos.
Todo ello mediante el desarrollo de una plataforma o red satelital con fines sociales, apuntando hacia la soberanía e independencia tecnológica.

El Satélite

El Sistema Satelital Simón Bolívar está conformado por un satélite de 28 transportadores, 2 estaciones terrenas de control y un telepuerto. Posee dos fases, una de: fabricación, lanzamiento y desplazamiento a posición órbital final; y otra que incluye: mantenimiento en órbita y manejo de tráfico.

Es artefacto estará a una distancia de 36 mil kilómetros. El Satélite Simón Bolivar, entrará en órbita en agosto del 2008.

La formación de talento humano en tecnología aeroespacial va acompañada de la creación de condiciones para la investigación y desarrollo de proyectos satelitales, destinados a la consolidación de proyectos sociopolíticos.

FUENTE:http://www.lapatriagrande.net/04_opiniones/attilio_folliero/satelite_simon


se concreto el lanzamiento del satelite Simón Bolívar.


                                        http://www.youtube.com/watch?v=gBIIhXaYnos

martes, 22 de noviembre de 2011

Podcast.


Es un archivo de audio o de video, al que podemos acceder de forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: Música, sonidos ambientales, discursos, vídeos, entrevistas, ponencias entre otros. Por lo general los podcast son gratuitos y se  pueden descargar siempre de manera rápida y sencilla.

El podcast, es tan flexible que se puede descargar por medio de un ordenador o teléfono movil y llevárnoslo a todas partes con la facilidad de manipularlos cuantas veces queramos sin tener la necesidad de volver a ingresar el sitio para verlo de nuevo. En la actualidad vemos con frecuencia el uso del mismo en los blogs y en las principales páginas web de noticieros en  el mundo, ya que son una herramienta adicional que ayudan al usuario de entender el contenido que se presenta.

En el podcast al igual que las otras herramientas creadas por la web, nos permite la interacción con los  usuarios, existe un intercambio de información o de opinión con los demás. A continuación le presentamos un podcast llamado: “Satelite Simón Bolívar…soberanía hasta la muerte”.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Presentación de micro documental histórico a escuelas básicas.

 A través de la presentación de un micro documental  para  niños de educación básica referente a las fechas patrias, se busca en despertar la conciencia histórica en cada niño, en la cual le permita al estudiante saber con exactitud lo que ocurrió en cada fecha, ya que es de suma importancia este tema por el hecho de que poco se profundiza, y  se crea a lo largo de la vida del infante un desconocimiento sobre los hechos ocurridos a través de los años.
El material se presentara en las escuelas, ya que se han visto el déficit de aprendizaje sobre este tema que es tan esencial para cada venezolano por el hecho de que forman parte de la vida de cada venezolano.
En el contenido del micro documental, se encontraran imágenes explicativas de fácil entendimiento,  y a su vez se creara un ambiente de dinamismo para que los estudiantes de  educación básica tengan la oportunidad de participar y se interesen por conocer más  de este tema para poder darles entender de que el conocimiento de la historia, es esencial para cada persona ya que significaría crear nuestra propia identidad.
Se colocara en los próximos artículos, testimonios de niños y representantes en la cual nos diga, que les pareció la actividad realizada.
A continuación le presentamos un link en la cual le permitirá observar  sobre el como debería ser una comunicación efectiva  para los educandos http://www.youtube.com/watch?v=XE2y8KTSIyI

miércoles, 2 de noviembre de 2011

la manera de redactar en un periódico tradicional y de un periódico online.

En la actualidad vemos como los periódicos tradicionales han ido evolucionando de manera progresiva a la hora de redactar una noticia, ya que nos topamos con mejor imagen, con mejor contenido, claro esta que existen algunos que todavia no han mejorado en ciertos aspectos a la hora de redactar un hecho noticioso.

Algunos dirán ¿Por qué han mejorado?, y sencillamente le responderíamos  han mejorado ya que en la actualidad la tecnología a ayudado  en darle un importante lugar a la noticia. En este caso nos referimos de las herramientas creadas por la tecnología de la información y la comunicación (tic), que son: El blog, las redes sociales, páginas web entre otros.

Volverían a preguntar algunos ¿aja y que protagonismo tienen las herramientas  creadas por las tic) allí nos enfatizamos y le diríamos, las herramientas creadas por las tic, le permite al periodista en ahondar más en la información ya que existen diferentes fuentes en la web y en otras partes, que por la cual tiene que seleccionarse cuidadosamente la información para que puede ser publicada como noticia en los periódicos.

 A la hora de redactar una noticia en el periódico tradicional, encontramos que cada noticia tiene que tener estos puntos que son: Antetitulo o subtitulo, titulo, sumario, lead, cuerpo , cola y también contiene la pirámide invertida.

Otro aspecto importante es en la forma de como se redacta en el periódico online, ya que estos medios se encarga de no linearse tanto por los parámetros,es decir son un poco más libres a la hora de redactar la noticia,  también se pueden hacer el uso de la multimedialidad para que el usuario tenga la facilidad de entender la noticia. En la actualidad  nos encontramos con frecuencia periódicos tradicionales en versión digital y claro esta  periódicos onlines creados por otras empresas de medios. 

martes, 25 de octubre de 2011

Describir las experiencias de como se redacta en la web y que recursos se utiliza en la redacción.

Se puede ver en los tres links, el buen discurso en la cual tienen una coherencia con el tema que se esta tratando, a la vez que nunca dejan de mencionar su interés de que los usuarios estén totalmente informados por medio de la multimedialidad,  ya que es fundamental la utilización de esta herramienta, porque así le da más dinamismo a lo que se esta narrando.

Otro punto fundamental que no dejan escapar, es que existe  una relación entre la historia(en lo que se esta narrando) y el usuario,  es decir predomina una relación de linealidad ya que  se puede apreciar de que el  el contenido se va presentando por orden en la cual el usuario tenga la facilidad de como ubicar los respectivos contenidos .

también se puede ver de manera muy precisa, la técnica  utilizada para realizar el vinculo; es decir se hace una vinculación del tema por medio del contenido presentado a través de un vídeo, referente a lo que se esta presentado. 

la multimedialidad, es una herramienta fundamental a la hora de escribir en la web, ya que facilita al usuario  por el simple hecho de mostrar una imagen, un vídeo o una infografía de algún tema en especifico sin tener que hacer tanto esfuerzo para entender. Por ello es importante el buen uso  de esta herramienta para poder así difundir lo temas más importantes que queremos presentar.        

lunes, 3 de octubre de 2011

Periodismo



-¿Qué es el periodismo digital?
  
 El periodismo digital,consiste en tener la información de cualquier índole  y hacerla publica por medio de las herramientas creadas por las tic(blog, paginas web entre otros). el encargado de hacer publica la información, es el cyberperiodista, en la cual tiene el deber de investigar a profundidad las fuentes de donde ha recolectado dicho material, ya que  en el mundo de la internet se consigue todo tipo de noticias, sin saber si son ciertas o no.


-Características y elementos principales del periodismo digital.
-Inmediatez a la hora de accesar a la información.
-La información puede ser veraz o no dependiendo de las intenciones que tenga el cyberperiodista.
-Es mucho más económico.
-Se puede visualizar contenidos multimedia.
-Abunda de información.
-Existe interactividad entre el cyberperiodista y el usuario.

-Las diferencias entre el periodismo digital y el periodismo tradicional.
-En el periodismo digital, la información se puede actualizar momentáneamente, mientras que en el periodismo tradicional  no se logra de la misma manera
-En el periodismo digital, se puede visualizar mucho mas contenido informativo que en el propio periodismo tradicional.
-En el periodismo digital, se puede visualizar más contenidos publicitarios, que en el periodismo tradicional.
En el periodismo digital, el usuario tiene  mas contacto con el cyberperiodista, mientras que en el periodismo tradicional se hace mucho mas dicifil hacer contacto con el periodista.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Entrada a las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, permite mantenernos informados a cada instante y nos hace la vida más fácil. Para un comunicador social, estas herramientas son fundamentales ya que permiten el buen desenvolvimiento del mismo en su campo de trabajo, para ello mantendremos publicaciones referentes a los avances relacionadas con las novedosas herramientas que surgen dia a dia.